11月24日-25日，我院教师赵学琴应邀参加了河南省教育学会教育学专业委员会第32届学术年会。赵老师在高等教育改革研究分会场作专题发言，其论文«地方院校理工科大学生自主学习能力培养途径»获得优秀论文一等奖。

2017年11月25日，由河南师范大学教育学院承办的河南省教育学会教育专业委员会第三十二届学术年会在河南师范大学东校区思政平台学术报告厅隆重开幕。本次年会的主题为“当前教育改革热点问题”。王北生理事长、河南师范大学党委书记赵国祥、河南省教育学会副会长郭国侠致词，崔振成副教授、王振存副教授、陈天顺副教授与肖磊副教授分别做会议分享并出席会议。

赵老师根据实际工作情况，而撰写的论文《地方院校理工科大学生自主学习能力培养途径》获得一等奖。这一研究指出，通过对地方院校理工科学生自主学习能力状况进行了详细的调查，针对学生在自主学习过程中学生学习动机被动，学习目的功利化；学习方法单一，自学能力差；学习过程的监督与控制能力差；学习中重“学”轻“习”，学习资源利用不足，学习环境缺乏保障等问题，从学生个人、教师、学校三个角度提出了八条大学生自主学习能力培养的路径。